რთული დღე გამოდგა. ბევრი ვიმუშავეთ.  ეს მოდული დამეხმარა შეფასების დროის სქემის შედგენაში.ვიყენებდი,მაგრამ ამ ფორმით, ერთიანად,  ,,გაშლილი" სახით არ ვადგენდი და ,ვფიქრობ,კარგია,გამოვიყენებ.  პროექტის შაბლონზე მუშაობისას მოვასწარი პარალელურად  გავცნობოდი ინტელის საგანმანათლებლო რესურსს- პროექტების შეფასება.მომეწონა,დამეხმარა ძალიან.
     სამუშაო დღე ამოიწურა,აზრი გამიწყდა,მაგრამ ,ვეცდები შინ გავიხსენო და გავაგრძელო.
 

                                               დღე III
         
          დღევანდელი დღე კიდევ მეტად მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის, შინ კარგი არ გამომივიდა ბუკლეტი,აქ უკეთესი ნიმუშები ვნახე.მიუხედავად იმისა,რომ პროექტის წერა ვიცოდი,უფრო ვხვეწ, მეტი რესურსი წავიკითხე,გამოვიყენე. დავიწყე პროექტის შაბლონის წერა.
        რა თქმა უნდა , ჩემს მოსწავლეებს ვასწავლი ,რაც აქ ვისწავლე.



                                                         27.06.15.

დღე II

                 
            მეორე დღე საკმაოდ დატვირთული გამოდგა.
           განსაკუთრებით მომეწონა ბუკლეტების გაკეთება,  რადგან ყოველთვის მჭირდებოდა და მირთულდებოდა. სხვა მეხმარებოდა - ვაწვალებდი. :-)  აუცილებლად გამოვიყენებ და ვასწავლი ჩემს მოსწავლეებსაც.ვიცი,რომ დააინტერესებთ.


                                                                                          24.06.15.

დღე I

        ტრენინგს ველოდებოდი დიდი ხანია, ძალიან მაინტერესებდა ,რას ითვალისწინებდა,  რადგან  გვირჩია კონსულტანტმა მარიკა კირვალიძემ ,რომ აუცილებლად გაგვევლო.
 ბლოგის გახსნა დავიწყებული მქონდა და დღეს გავიხსენე.ძალიან მჭირდებოდა. ყველაფერი კარგად გავიგე.
        ასე რომ ,ვფიქრობ ბევრის მომცემი იქნება და დამეხმარება მოსწავლეებთან მუშაობაში.
          22.06.15.